Prospektus (Tujuan, Kompetensi, Prospek Kerja / Karir Lulusan)
:
Lihat di bawah ini
Gelar/sebutan tersebut di atas adalah gelar yang sering digunakan (belum tentu digunakan PTS terkait).
Mengenai gelar (untuk S1, S2, S3) atau sebutan (untuk diploma) yang digunakan oleh perguruan tinggi di Indonesia saat ini sudah tidak baku (tidak standard) lagi, walaupun pemerintah telah membuat peraturannya, namun sebagian besar perguruan tinggi hanya mematuhi sebagian dari peraturan tersebut. Hal ini tidak dapat disalahkan, karena perkembangan rumpun ilmu yang sangat pesat dan memunculkan cabang-cabang ilmu baru yang merupakan integrasi dari beberapa rumpun ilmu, sehingga menyulitkan perguruan tinggi untuk mengelompokkan cabang tersebut terhadap rumpun ilmu yang dibuat pemerintah.
Demikian pula dengan cara membuat singkatan gelar/sebutan tersebut, masyarakat cenderung membuat singkatan sendiri yang justru lebih populer dibandingkan aturan EYD Bahasa Indonesia.
Di bawah ini diberikan kurikulum/mata kuliah dan prospektus (kompetensi alumnus, prospek kerja/karir lulusan, dsb). Untuk mata kuliah program studi Bimbingan dan Konseling (S-1) yang disampaikan disini adalah irisan (dan sebagian gabungan) dari kurikulum beberapa perguruan tinggi, sehingga dimungkinkan beberapa mata kuliah pilihan tidak ada di perguruan terkait, atau nama mata kuliahnya sedikit berbeda.
Prospektus S1 Bimbingan dan Konseling
Kompetensi Lulusan S1 Bimbingan dan Konseling
Lulusan Program Studi Bimbingan dan Konseling Setelah menyelesaikan studi di jurusan Bimbingan dan Konseling ini, para lulusan di kedua konsentrasi, baik untuk Konselor Masyarakat dan Konselor Pendidikan (Sekolah) secara teoritis diharapkan dapat memahami dan menguasai berbagai konsep dan pendekatan Bimbingan dan Konseling, serta memiliki kapasitas intelektual untuk memahami masalah-masalah psikologis individu, kelompok (komunitas) dan masyarakat luas.Pada level praktis, kompetensi untuk konsentrasi Konselor Masyarakat di jurusan BKI diharapkan mampu mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah-masalah psikologi dalam keluarga dan masyarakat, melalui penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling, pemberian motivasi dan pelatihan, serta tindakan mediasi dan advokasi.
Kompetensi umum/dasar Sarjana Bimbingan dan Konseling adalah Adapun untuk konsentrasi Konselor Pendidikan (Sekolah), pada ranah praktis, lulusannya juga diharapkan dapat mengidentifikasi & menyelesaikan masalah-masalah psikologis peserta didik, mampu merencanakan dan melaksanakan dan memberikan layanan Bimbingan dan Konseling sekaligus mengevaluasinya dalam bidang pribadi, sosial, belajar, karir, dan agama. Sehingga dapat menunjukkan kinerja akademik dan atau profesional dalam bidang Bimbingan dan Konseling di sekolah, perguruan tinggi dan masyarakat luas.
Pengetahuan
menguasai konsep teoritis tentang bimbingan dan konseling, pendidikan, psikologi, sosiologi, sosial budaya dan antropologi
menguasai prinsip dan teknik konseling psikodinamik, humanistik, behavioristik, kognitif, postmoderen dan integratif
menguasai metodologi penelitian bimbingan dan konseling berdasarkan kaidah dan etika ilmiah dengan menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif
menguasai pengetahuan faktual tentang isu-isu problematika dalam kehidupan masyarakat.
menguasai prinsip-prinsip, prosedur, dan metode dalam evaluasi dan supervisi layanan bimbingan dan konseling
menguasai prinsip dan teknik komunikasi menggunakan teknologi terbaru
mampu memahami permasalahan-permasalahan yang terkait dengan multi etnis, daerah perbatasan, dan jiwa enterpreneur
Ketreampilan Khusus:
mampu melaksanakan analisis kebutuhan sasaran layanan dengan menggunakan instrument yang sudah baku dan yang dikembangkan berdasarkan prinsip-prinsip perilaku manusia serta prinsip-prinsip penyusunan instrument
mampu menyusun program bimbingan dan konseling yang komprehensif dan memandirikan yang bersifat preventif, developmental, kuratif, dan perseperatif dalam jenis, jalur dan jenjang satuan pendidikan, berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, kreatif, inovatif, dan komprehensif serta hasil analisis kebutuhan sasaran layanan
mampu melaksanakan layanan dasar, layanan responsif, perencanaan individual, dan dukungan sistem secara klasikal, kelompok, dan individual dengan menggunakan metode, teknik, dan multimedia yang relevan serta memperhatikan kebutuhan sasaran layanan yang berasal dari keberagaman sosial budaya, dalam jenis, jalur dan jenjang satuan pendidikan
Ketreampilan Umum:
mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni
mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
Profesi dan Karir Lulusan S1 Bimbingan dan Konseling
Lulusan bimbingan dan konseling memiliki peran yang penting di masyarakat. Ada banyak pilihan prospek kerja untuk lulusan bimbingan dan konseling.
Guru BK. Pekerjaan yang banyak dipilih oleh lulusan bimbingan dan konseling yaitu menjadi guru BK. Guru BK dibutuhkan di sekolah berbagai jenjang baik dasar, menengah, atau atas. Guru BK akan bertugas untuk memberikan pendidikan karakter dan kenakalan remaja. Selain itu, guru BK di SMA akan bertugas membimbing siswa memilih jurusan kuliah yang sesuai
HRD. Lulusan bimbingan dan konseling juga bisa bekerja di perusahaan dengan menjadi staf HRD atau human resources and development. Staf HRD memiliki berbagai tugas terkait pengelolaan karyawan mulai dari rekrutmen sampai pengembangan skill.
Konsultan Pendidikan. Prospek kerja lainnya yang bisa dipilih oleh lulusan bimbingan dan konseling yaitu konsultan pendidikan. Seorang konsultan pendidikan memiliki tanggung jawab untuk memberikan konsultasi terkait rencana pendidikan siswa ke depannya. Konselor akan membimbing siswa untuk bisa mendapatkan pendidikan terbaik yang sesuai dengan kemampuannya.
Mata Kuliah S1 Bimbingan dan Konseling
* = Mata Kuliah Konsentrasi / Kekhususan / Pilihan
Mata Kuliah
SKS
Perkembangan Individu
2
Komunikasi Antar Pribadi
2
Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling
3
Pendidikan Agama
2
Dasar Pemahaman Perilaku
2
Psikologi Pendidikan
2
Profesi Bimbingan dan Konseling
2
Layanan Bimbingan dan Konseling
2
Dinamika Kelompok
2
Dasar-dasar Manajemen Pendidikan
2
Bahasa Inggris
3
Asesmen Psikologis Teknik Non Tes
2
Pendidikan Inklusif
2
Sosio-antropologi Pendidikan
2
Teori Kepribadian
2
Bimbingan dan Konseling Perkembangan
2
Dasar-dasar Kependidikan
3
Bahasa Indonesia
2
Asesmen Psikologis Teknik Tes
4
Pendidikan Pancasila
2
Keterampilan Dasar Konseling
4
Ilmu Alam Dasar
2
Pendidikan Kewarganegaraan
2
Pengembangan Pribadi Konselor
2
Statistik Deskriptif
2
Teori Konseling
4
Filsafat Pendidikan
2
Manajemen Bimbingan dan Konseling
2
Pengembangan Program Bimbingan dan Konseling
2
Analisis Masalah dalam Konseling
3
Bimbingan dan Konseling Belajar
4
Bimbingan dan Konseling Karier
4
Mata Kuliah
SKS
Statistik Inferensial
4
Teknologi Informasi dan Media Bimbingan
3
Bimbingan Kelompok
2
Konseling Kelompok
2
Kesehatan Mental
2
Studi Kasus
2
Evaluasi & Supervisi Bimbingan dan Konseling
2
Bimbingan dan Konseling Pribadi-Sosial
4
Strategi Konseling
4
Konseling Multibudaya
2
Bimbingan di Sekolah Dasar
2
Bimbingan di Sekolah Menengah
2
Konseling Individu
4
Bimbingan Konseling Keluarga
2
Pengembangan Alat Ukur
2
Penelitian Pendidikan
4
Kuliah Kerja Nyata
3
Bimbingan Anak Usia Dini
2
Praktek Kerja Lapangan
2
Kewirausahaan
2
Bimbingan Perguruan Tinggi
2
Konseling Komunitas
2
Konseling Krisis
2
Konseling Spiritual
2
Konseling Anak Berkebutuhan Khusus
2
Konseling Adiksi
2
Konseling Traumatik
2
Konseling Lansia
2
Skripsi
6
Program Pengelolaan Pembelajaran (PPP)
3
Tags (tagged): mata, kuliah, s1, bimbingan, konseling, beasiswa, d3, s2, program, pagi, blended, fakultas, jurusan, mata kuliah, s1 bimbingan, beasiswa s1, fakultas jurusan, telah membuat, peraturannya, namun sebagian besar, perguruan, menyelesaikan, masalah, masalah psikologi dalam, keluarga, dikembangkan, berdasarkan, prinsip prinsip perilaku, pendidikan karakter, kenakalan, remaja selain itu, 2 analisis, dalam konseling 3
